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黨的二十大首次將“教育數(shù)字化”寫進(jìn)報(bào)告，足見數(shù)字化在教育領(lǐng)域的關(guān)鍵引領(lǐng)。從2022年12月發(fā)布《關(guān)于構(gòu)建數(shù)據(jù)基礎(chǔ)制度更好發(fā)揮數(shù)據(jù)要素作用的意見》，到2023年2月發(fā)布《數(shù)字中國建設(shè)整體布局規(guī)劃》，再到十四屆全國人大一次會(huì)議表決通過組建國家數(shù)據(jù)局，統(tǒng)籌數(shù)據(jù)資源整合共享和開發(fā)利用，統(tǒng)籌推進(jìn)數(shù)字中國、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、數(shù)字社會(huì)規(guī)劃和建設(shè)等。

　　“需求反芻”、“跳出外包看外包”、“信息化的總體藍(lán)圖”……大連理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與信息化中心高級(jí)工程師郭曉明曾提出一系列生動(dòng)、鮮活又精準(zhǔn)、易于理解的概念，借此，信息化工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)與關(guān)鍵點(diǎn)也深深嵌入了我們的腦海，融入了我們的日常思考。那么如何在日常工作中保持思考與創(chuàng)新？如何將信息化工作經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為形象的表述進(jìn)行傳播、傳承與傳遞？又如何在挑戰(zhàn)降臨時(shí)頂住壓力、突出重圍？郭曉明給出了自己的答案。 　...

日前，教育部教育信息化戰(zhàn)略研究基地（華中）主任、武漢理工大學(xué)校長(zhǎng)楊宗凱在《光明日?qǐng)?bào)》“專家視角”專欄撰文《數(shù)字教育的內(nèi)涵、發(fā)展目標(biāo)與路徑》，闡述對(duì)數(shù)字教育的理解。今年2月在北京召開的世界數(shù)字教育大會(huì)以“數(shù)字變革與教育未來”為主題，積極推動(dòng)數(shù)字教育國際合作，凝聚教育變革共識(shí)，提振全球合作發(fā)展信心，共創(chuàng)美好教育未來。那么，什么是數(shù)字教育的內(nèi)涵，其發(fā)展目標(biāo)與路徑是什么？筆者就這三方面談?wù)剬?duì)數(shù)字教育...

隨著數(shù)字化轉(zhuǎn)型進(jìn)程的加快，數(shù)據(jù)的走向也將發(fā)生系統(tǒng)性變革，數(shù)據(jù)治理必將由“管理本位”向“師生中心”轉(zhuǎn)換躍遷，數(shù)據(jù)必將為師生的教學(xué)與科研帶來深度變革與全新體驗(yàn)。

　黨的二十大報(bào)告提出，推進(jìn)教育數(shù)字化，建設(shè)全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國。 　　今天，數(shù)字技術(shù)加快向經(jīng)濟(jì)社會(huì)全方面融入融合，深刻改變著人類生產(chǎn)生活和學(xué)習(xí)工作方式。構(gòu)建普惠便捷的數(shù)字社會(huì)、促進(jìn)數(shù)字公共服務(wù)普惠化，是建設(shè)數(shù)字中國的必然要求。 　　作為數(shù)字社會(huì)的重要組成部分，教育領(lǐng)域當(dāng)前正在大力實(shí)施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，完善國家智慧教育平臺(tái)。面對(duì)以教育數(shù)字化撬動(dòng)教育改革、推進(jìn)教育公平、提升...

在近日結(jié)束的世界數(shù)字教育大會(huì)上，首次發(fā)布了《中國智慧教育藍(lán)皮書（2022）》與2022年中國智慧教育發(fā)展指數(shù)報(bào)告。報(bào)告中明確提出智慧教育是數(shù)字時(shí)代的教育新形態(tài)，是教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要目標(biāo)，是未來的教育發(fā)展方向。一支粉筆，一面黑板，一個(gè)教師，一群學(xué)生——這是過往幾代人共同經(jīng)歷的相似的學(xué)校教育。今天，這種教育形態(tài)正在發(fā)生根本性變化。早在2018年，教育部就發(fā)布了《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》，其中...

近日，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《數(shù)字中國建設(shè)整體布局規(guī)劃》（以下簡(jiǎn)稱《規(guī)劃》），并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。 　　《規(guī)劃》指出，建設(shè)數(shù)字中國是數(shù)字時(shí)代推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的重要引擎，是構(gòu)筑國家競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)的有力支撐。加快數(shù)字中國建設(shè)，對(duì)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興具有重要意義和深遠(yuǎn)影響。 　　《規(guī)劃》強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想特別是習(xí)...

高校數(shù)字化轉(zhuǎn)型核心在于數(shù)據(jù)近期，清華大學(xué)信息化工作辦公室主任張小平，在接受有關(guān)高校信息化工作的采訪時(shí)表示：“核心是數(shù)據(jù)，沒有數(shù)據(jù)寸步難行。數(shù)據(jù)治理做不好，數(shù)字化轉(zhuǎn)型就無從談起。

　在數(shù)字經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和數(shù)字化轉(zhuǎn)型的大浪潮下，教育事業(yè)也正面臨著數(shù)字化變革的挑戰(zhàn)。《教育部2022年工作要點(diǎn)》里明確提出“實(shí)施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)”，要求加快推進(jìn)教育數(shù)字轉(zhuǎn)型和智能升級(jí)。

　數(shù)字技術(shù)如何賦能教育，我們應(yīng)該怎么做？可以嘗試以下6個(gè)方面。 　　

課堂是教育改革創(chuàng)新和實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的主陣地和主戰(zhàn)場(chǎng)；課標(biāo)是課程教學(xué)的基準(zhǔn)，為教育教學(xué)提供了基本的參照。新課標(biāo)是新時(shí)代教育高質(zhì)量發(fā)展在學(xué)科教學(xué)這一主戰(zhàn)場(chǎng)上的基本綱領(lǐng)，在促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展這一新理念的引領(lǐng)下全面回答了教什么（內(nèi)容）、怎么教（教學(xué)法）和用什么教（技術(shù)）的問題。

目前，國家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)為推進(jìn)我國教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供了強(qiáng)大支撐。

2022年，在教育數(shù)字化領(lǐng)域，我國出臺(tái)了哪些相關(guān)政策，發(fā)生了哪些重要事件？一起來看！

智慧教室是我國教育信息化的基礎(chǔ)，深化教育改革的重要抓手，“變革創(chuàng)新”是行業(yè)發(fā)展的主旋律。根據(jù)我國國民經(jīng)濟(jì)“九五”計(jì)劃至“十四五”規(guī)劃，國家對(duì)智慧教室行業(yè)的支持政策重點(diǎn)體現(xiàn)在持續(xù)加大教育經(jīng)費(fèi)投入，鼓勵(lì)支持遠(yuǎn)程教育，推動(dòng)建設(shè)教育信息化工程。“九五”計(jì)劃(1996-2000年)至“十五”計(jì)劃(2001-2005年)時(shí)期，國家層面強(qiáng)調(diào)“增加教育投入，改革教學(xué)方法，利用信息技術(shù)發(fā)展遠(yuǎn)程教育”，這十年是...

近期，關(guān)于高校教育信息化的利好政策密集出臺(tái)。隨著一系列政策的加速落地，教育信息化各環(huán)節(jié)需求有望集中釋放。教育信息化的市場(chǎng)格局將會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢？

11月15日，第二十四屆中國國際高新技術(shù)成果交易會(huì)在深圳開幕，寶信攜FACEHUB智慧屏亮相第二十四屆高交會(huì) 。

日前，中央教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書組、教育部黨組根據(jù)中央統(tǒng)一部署，結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際，印發(fā)《關(guān)于教育系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神的通知》（以下簡(jiǎn)稱“《通知》”），就做好學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神有關(guān)工作作出部署。

近日，工信部印發(fā)《中小企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型指南》。《指南》主要面向中小企業(yè)、數(shù)字化轉(zhuǎn)型服務(wù)供給方和地方各級(jí)主管部門，旨在助力中小企業(yè)科學(xué)高效推進(jìn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，提升為中小企業(yè)提供數(shù)字化產(chǎn)品和服務(wù)的能力，為有關(guān)負(fù)責(zé)部門推進(jìn)中小企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作提供指引。

根據(jù)奧維網(wǎng)數(shù)據(jù)，2022年第一季度會(huì)議平板市場(chǎng)出現(xiàn)萎縮狀況。本應(yīng)該乘信息化和智慧辦公加速上升的新興產(chǎn)品，為何會(huì)出現(xiàn)突然下降的情況呢。

隨著教育部在2022年全國教育工作會(huì)議及年度工作要點(diǎn)中正式提出“實(shí)施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)”，教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型悄然開啟新征程。

智慧教室是我國教育信息化的基礎(chǔ)，深化教育改革的重要抓手，“變革創(chuàng)新”是行業(yè)發(fā)展的主旋律。

為貫徹落實(shí)9月7日國務(wù)院常務(wù)會(huì)議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)教育領(lǐng)域擴(kuò)大投資工作。教育部發(fā)布了《關(guān)于教育領(lǐng)域擴(kuò)大投資工作有關(guān)事項(xiàng)的通知》。

隨著信息化不斷發(fā)展，知識(shí)獲取方式和傳授方式發(fā)生了革命性變化，教育領(lǐng)域的數(shù)字化改革隨之日漸加速。黨的十九大報(bào)告提出，要建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國、數(shù)字中國、智慧社會(huì)，“數(shù)字中國”上升為國家戰(zhàn)略，互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等新一代信息技術(shù)全面應(yīng)用于我國各領(lǐng)域建設(shè)，并取得決定性進(jìn)展和顯著成效。

國家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)已正式上線

積極運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等新興技術(shù)，創(chuàng)新黨組織活動(dòng)內(nèi)容方式，推進(jìn)智慧黨建。